大妹是我生命中很重要的夥伴，特別是在天賦天職的探索之路。
她從小就愛畫畫，愛把自己關在廁所裡自言自語。高中以前我沒怎麼把心思放在課業上，作業完成就可以玩了，但她不一樣，她需要花時間，而在努力過後也能得到很不錯的成績。我大一迷迷糊糊考進牙醫系時，她考進數理實驗班當我學妹，一個學期過後她在家裡丟出了震撼彈。
「我想轉班，我想去讀綜高設計群。」想當然整個世界就爆炸了，媽媽很緊張，她覺得大妹不知道自己正在做什麼，但同時她又很愛她；爸爸很不緊張，如同他從來不知道我們幾年級般老神在在，至今如此；高中部主任跟校長很緊張，美其名約談但就此讓她看清大人的喜惡而更堅定；而我呢，或許就是因為她的舉動，讓大二的我開始思考，自己到底要什麼。
然而我還是想不出來解答，只能在每天晨跑夜跑之際，想出一堆問題來困擾自己，日復一日。
大妹國中時開始畫很認真的那種漫畫，我偶爾會幫她貼網點，當時我們都很愛看爆漫王，心想哪天她會不會漫畫而畫到日本去啊。大妹高中轉讀設計後，觸及的範圍更廣了，也會主動進修或自學其他技能，漸漸地沒看她畫漫畫了，反而開始做動畫。大學她讀了台科大商業設計，我原本不解，想說做動畫跟商業設計有關嗎，但她好像已經查過了，覺得這裡面有她想學的東西，而且也能繼續做動畫。大學後她也會去旁聽其他系所的課，只要是她有興趣的題目或老師，這是在醫學大學的我無法想像的綜合大學生態。有一年我們全家去美國公路旅行，沿途特地繞去一間藝術學校，當時以為她畢業後想去進修。然而我原本以為在漫畫之後，她想做的事就決定是動畫了，沒想到有次聊天說她課餘時間參加劇場活動，很喜歡編劇的感覺，當時我心想，蛤？妳現在又說妳想要編劇？妳到底要什麼？？？
畢業後很長一段時間，她一邊兼職串流媒體頻道剪輯師，一邊自由接案，多的時間留給自己的創作。我們兩三個星期才會聯絡一次，內容大多在確認她有沒有正常進食、睡眠、衣櫃有沒有發霉等藝術家常常會有的通病。有時候聽她累到沒有心思畫自己想創作的，有時候聽她說漫畫拿去投稿結果得了小獎。頭幾年我會時不時問她，那妳現在有打算要出國讀書嗎？
原來一部分的我居然期待，以前那麼義無反顧的她，能繼續寫著偉人傳記般的劇情，獲得世俗眼光中的功成名就。但卻忽略了最重要的關鍵，整件事的本質在哪裡。
但她也是那種，會為了想學一件事去花功夫，而不會為了想得到學位而去做的人，所以這個問題對她來說根本成了假議題。
前陣子我們的對話，讓我印象深刻，她說最近在創作時發覺，能夠這樣畫畫、這樣說故事，這件事本身就足夠幸福了。跟能不能被發掘、能不能被採用、能不能得獎這些事情毫無關聯。而是在說故事的當下，就足夠幸福了。原來不管是透過插畫、漫畫、文字、動畫哪種途徑，一直以來她想做的都只是把腦海中的故事說出來。
發現這個秘密後，瞬間生命似乎變得很寬廣，很多的可能性，也因為目的足夠單純，內心突然感到很自由。
原來發掘天賦的過程，認知到所謂天職可能指的不是一個職業，而是打從心底想要投注熱情的一種方向，知道方向之後，可以運用在單一種或多種行動上，而不會被職業所框架了。
聽完她的話，我也開始思考，那能讓我感到滿足的人生通則，是什麼呢？
